独立学院产学研合作人才培养模式的实践探索——以红山学院为例

随着时代的发展,国家、行业、独立学院与企业之间互动不断增加,人力资源需求不断变化,人才培养不再局限于校内的理论知识学习,出现了由国家推动、行业为媒介、独立学院与企业共同发挥各自资源优势的产学研合作人才培养模式,但是在实际执行过程中出现了不少新的问题,引发了新的思考。文章通过对产学研合作机制进行研究,总结出独立学院产学研合作人才培养模式的影响因素,从制度建立、行业人才能力标准构建、独立学院师资力量建设与独立学院课程体系设计优化等方面进行了积极探索,完成产学研合作人才培养的初步实践。     

资源依赖、制度安排与区域创新能力 —基于空间杜宾模型

区域创新能力提升是我国加快建设创新型国家、实现高质量发展的现实需求。 本文通过构建涵盖资源依赖、制度安排与区域创新能力的理论模型分析其内在关系并提出假 说，运用2000-2016年全国30个省（区、市）的面板数据与空间杜宾模型，检验三者之间的影 响及空间溢出效应。研究结果表明：（1）资源依赖程度越高，越不利于本地区创新能力提升；（2）有效率的制度安排对区域创新能力有正向促进作用；（3）从空间溢出效应来看，本地区 资源依赖程度越高，越抑制周边地区区域创新能力提升，有效的制度安排能助推周边地区创新能力提高。     

电子商务应用型本科人才培养问题探析

随着社会经济的发展,电子商务产业迅猛发展,社会各行业急需大批电子商务专业的高素质应用型人才。应用型高校的人才培养更加强调理论知识教育及职能技能的培养,以适应我国高等教育发展和社会对人才的需求。文章对电子商务专业应用型本科人才培养的现状、存在的问题及相应的解决对策进行了研究,以期更好地推进电子商务人才培养模式的进一步完善。     

项目教学法在生物、医药类创新人才培养中的应用初探

为了适应时代需求高校需要培养具有高素质的创新型人才,为了达到这一目的,就需要不断地更新课堂教育模式及方法。项目教学法以学生为中心、以教学项目为任务,在教师的指导下学生独立完成学习项目。将项目教学法应用到生物、医药类创新人才培养中,有利于提高教学效果。     

2012-2017工程管理专业发展研究分析

工程管理专业在我国经过了近20年的发展,形成了较为完备的学科理论体系。为了了解近年来学术界对于工程管理专业的研究情况,本文选取2012-2017中国学术期刊网络出版总库中的74篇相关文献进行梳理和总结,在此基础之上提出了自己的四点想法,希望能以此来助力工程管理专业未来更好更快的发展。